ریشههای آموزش معاصر بهطور پیچیدهای با فناوریهای بنیادی گذشته در هم تنیده است. از آغاز فروتنانه خود تا عصر دیجیتال، این پنج فناوری قدیمی تأثیر قابل توجهی بر نحوه آموزش و یادگیری ما داشتهاند.
به گزارش سیتنا، اختراع چرتکه، یک وسیله شمارش باستانی که حدود ۲۳۰۰ الی ۲۷۰۰ سال قبل از میلاد مسیح توسط تمدنهای خاور نزدیک باستان و چین مورد استفاده قرار میگرفته و در طول امپراتوری هخامنشی، در حدود ۶۰۰ سال قبل از میلاد مسیح، ایرانیان اولین بار شروع به استفاده از آن کردند، شیوه آموزش و درک مفاهیم ریاضی را متحول کرد. این فناوری ساده اما هوشمندانه انجام محاسبات دشوار را تسهیل میکرد و توسعه مهارتهای اساسی ریاضی را تشویق میکرد.