یونسکو خواهان منع جهانی استفاده از تلفن‌ هوشمند در مدارس شد

به گزارش سیتنا به نقل از گاردین، یونسکو تاکید کرد شواهدی وجود دارد که نشان می‌دهد استفاده بیش از حد از تلفن همراه با کاهش عملکرد آموزشی مرتبط است و استفاده گسترده و زیاد از این فناوری بر ثبات عاطفی کودکان اثر منفی دارد.

این سازمان اعلام کرد که درخواست منع استفاده از تلفن‌های هوشمند در مدرسه‌ها پیام روشنی دارد مبنی بر اینکه فناوری‌های دیجیتال، از جمله تلفن‌های هوشمند و هوش مصنوعی، باید تابع «دیدگاه انسان‌محور» آموزش باشد و جایگزین تعامل چهره به چهره با معلمان نشود.

یونسکو در مورد ترویج استفاده از فناوری دیجیتال به سیاست‌گذاران هشدار داد و گفت که ادعاهایی که درباره اثر مثبت فناوری بر یادگیری و همچنین کارایی اقتصر در سراسر جهان از این آموزش‌ها کنار گذاشته شوند.

یونسکو در گزارش سال ۲۰۲۳ نظارت بر آموزش جهانی اعلام کرد که پژوهش‌های کمی برای نشان دادن اثر فناوری دیجیتال در عرصه آموزش انجام شده است و بسیاری از داده‌های موجود در این عرصه را شرکت‌های آموزشی خصوصی فراهم کرده‌اند که سعی در فروش محصولات دیجیتال دارند.

بر اساس ارزیابی ۲۰۰ نظام آموزشی گوناگون در سراسر جهان، یونسکو تخمین زده است که از هر چهار کشور یکی، از راه تصویب قانون یا مقررات دیگر، استفاده از تلفن هوشمند را در مدرسه ممنوع کرده است. از میان این کشورها می‌توان به چین اشاره کرد که استفاده از تلفن هوشمند در مدرسه‌ها را ممنوع کرد، یا فرانسه که در سال ۲۰۱۸ سیاست‌هایی را در این مورد به کار بست و هلند که از سال ۲۰۲۴ محدودیت‌هایی را اعمال خواهد کرد.

انتهای پیام