کیفیت درمان فقط به دارو وابسته نیست؛ آموزش بیمار هم در بهبود نتایج درمان نقش دارد

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تأکید بر اینکه موفقیت درمان تنها به تجویز دارو و اقدامات پزشکی محدود نمی‌شود، گفت: آموزش صحیح بیماران و مشارکت فعال آنها در فرآیند درمان، نقش مهمی در کنترل بیماری، پیشگیری از بروز عوارض، بهبود نتایج بالینی و ارتقای کیفیت زندگی بیماران دارد.
بیماران خاص
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تأکید بر اینکه موفقیت درمان تنها به تجویز دارو و اقدامات پزشکی محدود نمی‌شود، گفت: آموزش صحیح بیماران و مشارکت فعال آنها در فرآیند درمان، نقش مهمی در کنترل بیماری، پیشگیری از بروز عوارض، بهبود نتایج بالینی و ارتقای کیفیت زندگی بیماران دارد.

به گزارش خبرنگار آنا، افشین استوار، استاد پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران، در گفت‌وگو با خبرنگار آنا؛ با بیان اینکه در سال‌های اخیر رویکردی با عنوان «آموزش درمان‌محور بیمار» (Therapeutic Patient Education) مورد توجه قرار گرفته است، افزود: این مفهوم اگرچه با موضوع خودمراقبتی ارتباط دارد، اما نگاه متفاوتی را دنبال می‌کند. این رویکرد همه گروه‌های سنی را در بر می‌گیرد و علاوه بر افراد سالم، برای پیشگیری از بیماری نیز قابل استفاده است، اما تمرکز اصلی آن بر بیماران است.

استوار ادامه داد: همان‌گونه که از عنوان این رویکرد برمی‌آید، محور اصلی آن آموزش است، اما آموزشی که هدف نهایی آن بهبود پیامد‌های بالینی بیمار باشد. به همین دلیل، مهم‌ترین تفاوت آن با سایر مداخلات آموزشی نیز همین تمرکز بر نتایج درمان است.

وی تصریح کرد: در این شیوه، تنها بیمار مخاطب آموزش نیست، بلکه خانواده و اطرافیان او نیز می‌توانند در فرآیند آموزش قرار گیرند تا در نهایت کنترل بیماری، پیشگیری از عوارض و ارتقای کیفیت زندگی بیمار محقق شود.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *