کیفیت آموزشی، محور اصلی اصلاحات در امتحانات نهایی/ شرایط خاص امسال در طراحی آزمون‌ها لحاظ می‌شود

سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه شرایط خاص دانش‌آموزان در آزمون نهایی به طور جدی مورد توجه قرار می‌گیرد، گفت: هرچه سؤالات امتحانات نهایی استانداردتر و مبتنی بر فهم عمیق‌تر مفاهیم باشند، نظام آموزشی نیز به سمت آموزش باکیفیت‌تر حرکت خواهد کرد.
سخنگوی آموزش و پرورش
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه شرایط خاص دانش‌آموزان در آزمون نهایی به طور جدی مورد توجه قرار می‌گیرد، گفت: هرچه سؤالات امتحانات نهایی استانداردتر و مبتنی بر فهم عمیق‌تر مفاهیم باشند، نظام آموزشی نیز به سمت آموزش باکیفیت‌تر حرکت خواهد کرد.

به گزارش خبرنگار آنا، در پی بررسی شرایط ویژه آموزشی کشور در ماه‌های اخیر، شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی با پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش و همراهی شورای عالی انقلاب فرهنگی، تصمیم گرفت تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم در فرآیند سنجش و پذیرش دانشجو از تأثیر قطعی به تأثیر مثبت تغییر کند. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اعلام این خبر در گفت‌وگو با خبرنگار آنا تأکید کرد: این تصمیم در راستای پاسخ به دغدغه‌های دانش‌آموزان و خانواده‌ها اتخاذ شده و همزمان برنامه‌ریزی برای ارتقای کیفیت امتحانات نهایی و حرکت به سمت سنجش عمیق‌تر یادگیری دانش‌آموزان نیز با جدیت دنبال می‌شود.

پاسخ به دغدغه دانش‌آموزان؛ تغییر مهم در تأثیر سوابق تحصیلی

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به تصمیم اخیر شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار کرد: با توجه به شرایط خاصی که کشور در ماه‌های اخیر با آن مواجه بوده است، موضوع تأثیر سوابق تحصیلی دانش‌آموزان مورد بازنگری قرار گرفت و در نهایت تصمیم بر آن شد که تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم از حالت تأثیر قطعی به تأثیر مثبت تغییر پیدا کند.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *