۱۱ مرداد ۱۴۰۵ – ۱۰:۳۵
نسلی که قبل از نوشتن انشا، دور زدن اینترنت را یاد میگیرد
کودکان ایرانی، پیش از آنکه بسیاری از مهارتهای اساسی زندگی را بیاموزند، ناگزیر با مفهومی آشنا میشوند که اساساً نباید بخشی از تجربه کودکی باشد؛ «فیلترشکن». این واژه دیگر فقط یک ابزار فناورانه نیست، بلکه به یکی از نخستین تجربههای زیست دیجیتال نسل جدید تبدیل شده است. انتشار نتایج افکارسنجی تازه درباره زیست کودکان و نوجوانان در فضای مجازی، که نشان میدهد ۲۳ درصد از کاربران ۶ تا ۱۵ ساله از فیلترشکن استفاده میکنند، نباید صرفاً در قالب یک خبر خوانده و فراموش شود. این عدد، زنگ خطری است که اگر امروز شنیده نشود، فردا در قالب بحرانهای اجتماعی، تربیتی، امنیتی و روانی خود را نشان خواهد داد.
جامعه معمولاً درباره کودکان با زبان آینده سخن میگوید؛ «آینده کشور»، «سرمایه انسانی» و «نسل فردا». اما حقیقت آن است که آینده، از همین امروز ساخته میشود؛ از نخستین تجربههای کودک در خانه، مدرسه و اکنون در فضای مجازی. وقتی کودک برای ورود به اینترنت، از همان سالهای ابتدایی زندگی یاد میگیرد که باید محدودیتی را دور بزند، این فقط یک رفتار فنی نیست؛ تجربهای است که میتواند بر شکلگیری نگرش او نسبت به قانون، مسئولیتپذیری و اعتماد اجتماعی اثر بگذارد. مسئله این نیست که کودک قصد قانونشکنی دارد؛ مسئله آن است که یکی از نخستین تجربههای دیجیتال او، با عبور از یک مانع آغاز میشود و این تجربه، خواهناخواه بخشی از فرآیند جامعهپذیری او خواهد بود.