بررسی کتابهای درسی از پایه اول تا دوازدهم نشان میدهد که مفاهیم صرفهجویی، اصلاح الگوی مصرف و حفاظت از منابع طبیعی به صورت گسترده و هدفمند در کتب مختلف از جمله علوم تجربی، مطالعات اجتماعی، فارسی، قرآن، ریاضی، جغرافیا و تفکر و سبک زندگی گنجانده شده است. این رویکرد، گامی مؤثر در جهت فرهنگسازی و تربیت نسلی مسئول است.
به گزارش خبرگزاری آنا، آموزش مصرف بهینه، اصلاح الگوی مصرف و حفاظت از منابع طبیعی یکی از محورهای اساسی است که در کتابهای درسی دورههای ابتدایی و متوسطه به صورت گسترده و هدفمند مورد توجه قرار گرفته است که بخشی از این مطالب به شرح ذیل است.
در پایه اول ابتدایی، کتاب «علوم تجربی» با فصل «زمین خانه پر آب ما» به کاربردهای آب، ضرورت صرفهجویی و راهکارهای آن میپردازد. کتاب «فارسی» نیز با آموزش نشانه «باران» ارزش آب را به کودکان آموزش میدهد.
در پایه دوم، کتاب «هدیههای آسمان» و در پایه سوم، کتاب «فارسی» با درس «دریا» و کتاب «علوم تجربی» با عنوان «آب مادهای با ارزش» و راههای صرفهجویی در مصرف آن، مفاهیم کلیدی را به دانشآموزان منتقل میکنند.