سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه وجود مدارس متنوع و متکثر با اصل عدالت آموزشی سازگار نیست، گفت: باید تنوع مدارس را کاهش دهیم و به جای آن، مشارکت واقعی و اختیاری والدین و محله را در قالب مدارس هیئت امنایی دنبال کنیم؛ البته طرح حذف تنوع مدارس برای سال تحصیلی پیش رو اجرا نخواهد شد.
علی فرهادی در گفتوگو با ایسنا، در خصوص بحث کاهش تنوع مدارس و وجود انوع مدارس گفت: یکی از آسیبهایی که هر نظام تربیتی در هر کشوری با آن مواجه است وجود مدارس متنوع، متکثر و مختلف است. عدالت آموزشی ایجاب میکند دانش آموزان خیلی از نظر امکانات و مسائلی که در اختیار دارند با هم متفاوت نباشند و با امکانات مساوی و نصیب برابر آموزشی و فضاهای آموزشی یکسان تحصیل کنند حال اگر مدارس مختلفی داشته باشیم قطعا امکاناتی که در اختیار دانش آموزان قرار میگیرد مغایر با عدالت آموزشی است.
وی درباره راهکار این موضوع افزود: باید شرایط را به گونه بهتری توزیع کنیم که همه از حداقل امکانات آموزشی بهرهمند باشند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره مدارس سمپاد ادامه داد: مدارس سمپاد شرایط خود را دارند و برای یک تا دو درصد کل دانشآموزان است. مدارس کودکان با نیازهای ویژه یا مدارس استثنائی هم باید به طور ویژه مورد در نظر گرفت. تنوع سایر مدارس نیز باید کم شود یعنی گفته شود مدرسه تیزهوشان، مدرسه کودکان استثنائی، مدرسه غیردولتی و مدرسه دولتی داریم اما در حال حاضر اوضاع به گونهای است که مدرسه غ if (!selectedItem || typeof selectedItem.id === ‘undefined’) {
return;
}
const safeId = encodeURIComponent(selectedItem.id);
container.style.display = ‘flex’;
linkEl.href = `/fa/news/${safeId}`;
})();
