به گزارش مجله خبری نگار، تحولات پرشتاب جهان دیجیتال، شیوههای یادگیری و زیستن انسان معاصر را دگرگون کرده است. مدرسه و نظام آموزشی دیگر نمیتوانند بر پایه الگوهای سنتی اداره شوند، چراکه نسلی تازه با ذهنیتی متفاوت در حال رشد است؛ نسلی که از لحظه تولد در آغوش فناوری قرار داشته و جهان را از دریچه صفحهنمایش میبیند. «نسل آلفا» نامی است بر این نسل نوخاسته که شیوه ارتباط، تفکر و احساس او، الگوی تازهای از آموزش را طلب میکند. مدیریت واحدهای آموزشی در عصر آلفا، باید از مرزهای مکانیکی و دستوری فراتر رود و به بستری انسانی، هوشمند و روانشناختی تبدیل شود. در این نوشتار، به بررسی الزامات این نوع مدیریت نوین پرداخته میشود؛ مدیریتی که میکوشد میان چهار ضلع اصلی زیستبوم تعلیم و تربیت — دانشآموزان، خانوادهها، مدارس و معلمان — پیوندی پویا و متعادل برقرار سازد.