چهار دهه تحول دانشگاه آزاد در آموزش عالی؛ روایت رئیس واحد استاد فرشچیان از دانشگاه نسل چهارم

توسعه مهارت‌های عملیاتی، تقویت زیست‌بوم نوآوری و بسط عدالت آموزشی در پرتو تولید محتوای دیجیتال، محورهای اصلی نقشه راه واحد استاد فرشچیان در پنجمین دهه فعالیت دانشگاه آزاد اسلامی است؛ موضوعاتی که در گفت‌وگو با رئیس این واحد دانشگاهی، مورد تحلیل و تبیین قرار گرفته است.

02 / 03 /1405سجاد محمدیارزاده

توسعه مهارت‌های عملیاتی، تقویت زیست‌بوم نوآوری و بسط عدالت آموزشی در پرتو تولید محتوای دیجیتال، محورهای اصلی نقشه راه واحد استاد فرشچیان در پنجمین دهه فعالیت دانشگاه آزاد اسلامی است؛ موضوعاتی که در گفت‌وگو با رئیس این واحد دانشگاهی، مورد تحلیل و تبیین قرار گرفته است.

همزمان با گذشت بیش از چهار دهه از عمر دانشگاه آزاد اسلامی، این مجموعه با عبور از الگو‌های سنتی آموزش، در مسیر تبدیل شدن به یک سازمان یادگیرنده و دانشگاه نسل چهارم گام برمی‌دارد. در این میان، واحد استاد فرشچیان با تکیه بر ذهنیت فلسفی، پیوند میان هنر، صنعت و محیط‌زیست و بهره‌گیری از رویکرد «استاد-شاگردی مدرن»، به کانون اصلی پرورش هنرمندانِ کنشگر و کارآفرین تبدیل شده است. سجاد محمدیارزاده رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد استاد فرشچیان در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا، ابعاد این تحول بنیادین، نقش انجمن‌های تخصصی در عدالت آموزشی و چشم‌انداز نوآورانه این واحد برای نقش‌آفرینی در زیست‌بوم علم و هنرِ ایران را تشریح کرد.

در ادامه مشروح این گفت‌و‌گو را می‌خوانید:

با گذشت بیش از چهار دهه از تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی، مهم‌ترین شاخصه‌هایی که این دانشگاه را از سایر دانشگاه‌های کشور متمایز می‌کند، کدامند؟

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *