تاریخ انتشار: ۰۸:۰۹ – ۰۶-۰۵-۱۴۰۵

بیش از نیمی از دانشجویان شرکتکننده در یک پژوهش دانشگاهی اعلام کردهاند که دستکم یک بار مرتکب تقلب آموزشی شدهاند. نتایج این مطالعه نشان میدهد ترکیب ویژگیهای شخصیتی دانشجویان و قوانین و فضای دانشگاه نقش تعیینکنندهای در بروز تقلب دارد.
