روزنامه جوان
می‌گویند این شغل، تلخی‌ها و شیرینی‌های زیادی دارد، شیرینی از این بابت که رشد و پیشرفت هر کدام از دانش‌آموزان، آن‌ها را ذوق‌زده می‌کند و تلخی از این بابت که تعداد زیادی از معلمان برای گذران زندگی‌شان ناچار هستند تا شغل دوم و سومی داشته‌باشند! این در حالی است که اگر معلمان درآمد مکفی داشته‌باشند و از مقآموزشی با توجه به نیاز دانش‌آموز یک ضرورت است. امسال من سه پایه تحصیلی دارم که باید چهار دانش‌آموز را با ویژگی‌های متفاوت و پایه‌های متفاوت مدیریت کنم. مثلاً یکی از آن‌ها اول، دیگری دوم و نفر بعدی پایه چهارم است. یکی از آن‌ها کم بینا، دیگری دیرآموز و نفر بعد هم مشکل متفاوتی دارد. حال تصور کنید که مدیریت این چهار نفر با مشکلات متفاوت چقدر سخت خواهد بود؛ وقتی به یکی از آن‌ها درس می‌دهم، باید تکلیف درسی به سه نفر دیگر بدهم تا زمان آموزش را مدیریت کنم! متأسفانه شرکت در بازی‌های کودکانه برای بچه‌های استثنایی سخت است. معمولاً بچه‌های دیگر می‌دوند و بالا و پایین می‌پرند، اما آن‌ها نمی‌توانند این کار‌ها را انجام دهند. چنین مواردی ایجاد ناراحتی می‌کند. سال اول استخدام من بود که یکی از والدین گفت: «امیدوارم تمام کودکان دنیا قاعده بازی‌های خود را عوض کنند تا کودک من نیز بتواند با آن‌ها بازی کند.»