معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، از انجام پایش منطقهای برای شناسایی دانشآموزان نیازمند تلاش بیشتر در دروس فارسی، ریاضی و علوم خبر داد.
رضوان حکیمزاده، معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در گفتوگو با خبرگزاری آنا از انجام پایش منطقهای برای شناسایی دانشآموزان نیازمند تلاش بیشتر در دروس پایه خبر داد.
وی با اشاره به نتایج ارزشیابی نوبت اول، اظهار داشت: بر اساس این پایش، ۶۲۲ هزار دانشآموز در دروس فارسی، ریاضی و علوم نیازمند تلاش بیشتر شناسایی شدهاند. این پایش بهصورت منطقهای انجام شده و در هر منطقه تعداد دانشآموزان نیازمند حمایت آموزشی مشخص است.
حکیمزاده افزود: این پایش به ما کمک میکند تا برنامههای جبرانی را بهصورت هدفمند و متناسب با نیاز هر منطقه اجرا کنیم. هدف اصلی این است که هیچ دانشآموزی به دلیل ضعف در مهارتهای پایه از چرخه آموزشی خارج نشود و همه دانشآموزان بتوانند به سطح مطلوبی از یادگیری دست یابند.