هیچ راهی بهتر از پژوهش برای پیشرفت نظام آموزش و پرورش وجود ندارد

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه پژوهش شاخص اصلی رشد یا عقب‌ماندگی کشورهاست، گفت تصمیم‌گیری‌های مدیریتی در آموزش و پرورش باید مبتنی بر یافته‌های پژوهشی باشد؛ یافته‌هایی که نشان می‌دهد عواملی مانند شغل والدین، اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان و علاقه معلمان به شغل خود، تأثیر مستقیم و کم‌هزینه‌ای بر پیشرفت تحصیلی دارند.
هیچ راهی بهتر از پژوهش برای پیشرفت نظام آموزش و پرورش وجود ندارد
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه پژوهش شاخص اصلی رشد یا عقب‌ماندگی کشورهاست، گفت تصمیم‌گیری‌های مدیریتی در آموزش و پرورش باید مبتنی بر یافته‌های پژوهشی باشد؛ یافته‌هایی که نشان می‌دهد عواملی مانند شغل والدین، اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان و علاقه معلمان به شغل خود، تأثیر مستقیم و کم‌هزینه‌ای بر پیشرفت تحصیلی دارند.

به گزارش خبرنگار آنا، علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، در بیست‌وششمین جشنواره ملی تجلیل از پژوهشگران، فناوران و آثار پژوهشی برگزیده کشور که امروز یکشنبه ۲۳ آذرماه در اردوگاه باهنر برگزار شد، با اشاره به جایگاه محوری پژوهش در پیشرفت جوامع اظهار کرد: از خدای متعال تا معصومین و بزرگان همگی بر اهمیت پژوهش تأکید کرده‌اند. خداوند انسان را از پافشاری بر چیزی که نسبت به آن علم ندارد نهی می‌کند و امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند هیچ کاری بهتر از پژوهش و هیچ راهی برتر از پژوهش وجود ندارد.

وی با اشاره به دیدگاه مقام معظم رهبری افزود: پژوهش یک رکن اساسی و شاخص رشد یا عقب‌ماندگی است و نبود آن به معنای درجا زدن و فاصله گرفتن از مسیر پیشرفت خواهد بود. بسیاری از تصمیم‌های مدیریتی به‌راحتی گرفته می‌شود، در حالی که اگر بر پایه پژوهش باشد، نتایج متفاوت و مؤثرتری رقم خواهد زد.

محبی با اشاره به برخی یافته‌های پژوهش‌های بین‌المللی در حوزه آموزش ابتدایی گفت: امروز تقریباً در سطح جهانی بر روش‌های این پژوهش‌ها خدشه‌ای وارد نیست. اگر از ما پرسیده شود عوامل اصلی عقب‌ماندن دانش‌آموزان از تحصیل در دوره ابتدایی چیست، معمولاً به پیش‌دبستان، معلم یا مدرسه اشاره می‌کنیم و برای این بخش‌ها سرمایه‌گذاری و هزینه‌های زیادی انجام می‌دهیم، در حالی که دو عامل اساسی و کم‌هزینه‌تر وجود دارد که بیشترین تأثیر را دارند؛ نخست شغل و نقش والدین و میزان توجه به آنها در دوره ابتدایی و دوم میزان اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *