12 / 06 /1404
در دنیایی که فناوریهای نوین هر روز شکل آموزش و یادگیری را متحول میکنند، گفتوگو با کارشناسان این حوزه بیش از پیش اهمیت مییابد. مهدی طریقت، رئیس اندیشکده و پردیس هوش مصنوعی و زیست مجازی، با تجربهای گسترده در حوزههای هوش مصنوعی، متاورس و آموزش دیجیتال، نگاهی راهبردی به آینده دانشگاهها و نقش فناوری در شرایط بحرانی دارد. در این مصاحبه، او از ظرفیتها و چالشهای آموزش مجازی در زمان جنگ، نقش هوش مصنوعی و متاورس در تداوم یادگیری و اهمیت حفظ هویت فرهنگی و استقلال فکری نسل آینده میگوید.
با توجه به تجربههای جهانی، اگر جنگی دوباره رخ دهد، آیا دانشگاهها در ایران ظرفیت ادامه آموزش بهصورت مجازی را دارند؟ زیرساختها چقدر قابل اتکا هستند؟
پرسش شما، پرسشی بنیادی و کاملاً بهجا در دل تحولات دیجیتال معاصر است. اگر جنگی رخ دهد، آموزش مجازی و استمرار آن به مسئلهای راهبردی برای حفظ سرمایه انسانی تبدیل خواهد شد. بر اساس پژوهشهای نوین در حوزه فناوریهای نوظهور، بهویژه متاورس (Metaverse، فضایی مجازی و سهبعدی است که ترکیبی از دنیای واقعی و دیجیتال محسوب میشود) و هوش مصنوعی، پاسخ به این پرسش چندوجهی و نیازمند نگاهی دقیق به ظرفیتها و چالشهای پیشرو است.