هوش مصنوعی در مدت کوتاهی به بخشی از زندگی روزمره بسیاری از افراد تبدیل شده است. از کمک در انجام تکالیف مدرسه گرفته تا پاسخ دادن به سؤالات و ارائه پیشنهادهای مختلف، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی نقش پررنگی در زندگی کودکان و نوجوانان پیدا کردهاند. اما تحقیقات جدید نشان میدهد که برخی نوجوانان، بهویژه دختران، از هوش مصنوعی تنها برای دریافت اطلاعات استفاده نمیکنند، بلکه آن را به عنوان یک دوست، همصحبت و حتی تکیهگاه عاطفی در نظر میگیرند.
این موضوع توجه کارشناسان حوزه سلامت روان، آموزش و تربیت کودک را به خود جلب کرده است. اگرچه هوش مصنوعی میتواند مزایایی مانند دسترسی آسان به اطلاعات و احساس همراهی را فراهم کند، اما متخصصان هشدار میدهند که جایگزین شدن روابط انسانی با ارتباطات دیجیتال ممکن است پیامدهایی برای رشد اجتماعی و عاطفی نوجوانان داشته باشد.
آیا استفاده از هوش مصنوعی برای نوجوانان مزایایی هم دارد؟
بله. این فناوری میتواند در یادگیری، افزایش خلاقیت، برنامهریزی درسی و دسترسی به اطلاعات مفید باشد؛ البته در صورتی که به شکل متعادل و آگاهانه استفاده شود.