اینکه طرح رتبه بندی معلمان آیا خواهد توانست دغدغه این قشر را برطرف و به بهبود کیفیت کمک کند همچنان سوالی است که پاسخش با ابهاماتی مواجه است.
به گزارش سرویس اجتماعی تابناک، فاطمه مهاجرانی، سخنگوی دولت، با لحنی امیدوارکننده از بازنگری آییننامه رتبهبندی معلمان سخن میگوید. او وعده داده که این آییننامه، با هدف همسانسازی رتبهها و تقویت کیفیت آموزش، در حال اصلاح است. کارگروهی متشکل از وزارت آموزش و پرورش، سازمان امور اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه، شبانهروز در حال رفع کاستیهای این طرح است تا به زودی جزئیات آن را با مردم در میان بگذارند.
سخنگوی دولت ابراز امیدواری میکند که بعد از مقدم شدن این طرح جزئیات دیگری از آن را که به نفع معلمان خواهد بود اعلام کند یعنی احتمالاً هنوز چالشهایی در مسیر اجرایی شدن آن وجود دارد.
داستان نسخه بهبود یافته
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، با شور و شوق از نهایی شدن آییننامه جدید تا اول مهرماه خبر میدهد. او میگوید این آییننامه، نسخهای بهبودیافته از طرح پیشین است و پس از تصویب در هیئت وزیران، چارچوبی برای رتبهبندی معلمان تازهوارد و ارتقای رتبه فرهنگیان کنونی خواهد بود. «معلمی که با مدرک کارشناسی وارد آموزش و پرورش میشود، حالا بهطور خ با عشق و امید به کلاسهای درس قدم میگذارند، اما چشمانتظار سیستمیاند که نهتنها زحماتشان را ببیند، بلکه به آنها انگیزهای واقعی برای ساختن آیندهای بهتر ببخشد.
اصلاح آییننامه رتبهبندی میتواند گامی بزرگ باشد، اما تنها در صورتی که با شفافیت، عدالت و تمرکز بر کیفیت همراه شود. آیا این بار، وعدهها رنگ واقعیت میگیرند، یا باز هم در پیچوخم چالشها گم میشوند؟ زمان پاسخ خواهد داد.
تابناک به نوبه خود و در راستای کمک به بهبود شرایط معلمان و سیستم آموزشی، حاضر است پیشنهادات مربوطه از سوی جامعه معلمین را به مسئولین اطلاع رسانی کند. ضمن آنکه خود این رسانه هم پیشنهاداتی برای هرچه بهتر بسته شدن چنان طرح مهمی دارد که در صورت تمایل مسئولین وزارت آموزش، میتواند در اختیار آنها قرار بدهد.