07 / 10 /1401
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، بیشک اقتصاد سنگ بنای توسعه جوامع بشری بوده و علتالعلل بودن این متغیر نامآشنا بر هیچکس پوشیده نیست. درگذشتهای نهچندان دور موضوع انشایی رایج بود با عنوان علم بهتر است یا ثروت؟ امروزه رتبهبندی برندهای برجسته جهان نشان میدهند که علم در عالیترین جایگاه خود قرار دارد و خلق ثروت فقط و فقط از طریق تولید علم امکانپذیر خواهد بود و یکی از اصلیترین خواستگاههای تولید علم دانشگاه میباشد. نسل اول دانشگاهی دانشگاه آموزش محور، نسل دوم را مبتنی بر آموزش و پژوهش مینامند و نسل سوم علاوه بر این 2 وظیفه، وظیفه کارآفرینی را نیز بر عهده دارد. دانشگاهی با حداکثر مسئولیتپذیری در قبال جامعه و مردم، اما سؤال اصلی اینجاست، آموزش عالی ما در کدام نسل قرار دارد؟
واقعیت امر این است که متأسفانه بسیاری از دانشگاههای ما عملکرد مناسبی، حتی در نسل اول را ندارند و گواه این موضوع را میتوان در ناکامی فارغالتحصیلان و اعضای هیئتعلمی در ارتباط با صنعت دید و یکی از علل نیز فارغالتحصیلان باکیفیت نامطلوب و ضعیف تلقی میگردد. تجربه حضور اساتید دانشگاهی- صنعتی در صنایع مختلف غم را دوچندان میکند و این اساتید، صنعت را نیز کُند و غیر چابک ارزیابی میکنند.
بهواقع مشکل کار کجاست؟ ارتباط صنعت با دانشگاه واقعی است یا شعار؟ صنعت عالی نیاز به آموزش عالی دارد، آموزش عالی بهواقع عالی. اینجاست که نیاز به گذار از دوره کلاسیک، به نئوکلاسیکها داریم و نگاه سرمایهای به نیروی انسانی. متأسفانه تجربه تلخ هفتادسال اخیر نشان میدهد که باهوشترین دانشآموزان و دانشجویان از طریق خانواده، جامعه و … به سمت علوم دقیق هدایت شدند و علوم انسانی بهره زیادی از نخبگان مدارس و دانشگاهها نداشته است.
برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید
مطلب فوق توسط جستجوگر هوشمند استاد از سایت خبرگزاری آنا جمع آوری شده است و سایت www.ostad.cam هیچ مسئولیتی در خصوص محتوا و صحت و سقم آن ندارد.