نظام آموزشی نیازمند بازنگری/ مدرسه میناب نماد یک نقطه عطف تاریخی است

سجاد صدیقی، مسئول بسیج فرهنگیان کشور با حضور در مدرسه میناب و دیدار با خانواده‌های دانش‌آموزان و معلمان شهید، با تأکید بر بر لزوم بازنگری جدی در نظام تعلیم و تربیت، این مدرسه را نماد یک نقطه عطف تاریخی برای عبور از تعارفات در آموزش و رسیدن به رویای مدرسه ایرانی دانست.
بازسازی مدرسه میناب
سجاد صدیقی، مسئول بسیج فرهنگیان کشور با حضور در مدرسه میناب و دیدار با خانواده‌های دانش‌آموزان و معلمان شهید، با تأکید بر بر لزوم بازنگری جدی در نظام تعلیم و تربیت، این مدرسه را نماد یک نقطه عطف تاریخی برای عبور از تعارفات در آموزش و رسیدن به رویای مدرسه ایرانی دانست.

به گزارش خبرگزاری آنا سجاد صدیقی، مسئول بسیج فرهنگیان کشور با حضور در مدرسه شجره طیبه میناب که در پی حمله دشمن آمریکایی ـ صهیونیستی، جمعی از دانش‌آموزان و معلمان آن به شهادت رسیدند و در دیدار و گفت‌و‌گو با خانواده‌های این شهدا، با اشاره به سنگینی این مصیبت، تأکید کرد: موضوع مدرسه، دانش‌آموز و معلم از آن جنس مسائلی است که درد آن برای ملت ایران عمیق‌تر و جان‌سوزتر از بسیاری از حوادث دیگر است.

وی با اشاره به گذشت حدود ۴۰ روز از این رخداد تلخ و مجموعه اتفاقات این بازه که از آن با عنوان جنگ رمضان یاد کرد، اظهار داشت: این مقطع تاریخی، ما را ناگزیر می‌کند بار دیگر روایت انقلاب اسلامی و به‌ویژه جایگاه مدرسه در این مسیر را با دقت و جدیت بیشتری بازخوانی کنیم. به گفته او، با گذشت ۴۷ سال از انقلاب اسلامی، هنوز نسبت میان مدرسه و مسئله انقلاب به‌درستی تعیین نشده و این یک خلأ جدی است.

مسئول بسیج فرهنگیان با توصیف تجربه این سال‌ها به‌عنوان ترکیبی از شکوه و عزت در کنار رنج و اشک، افزود: حماسه‌های ملت ایران در همین بستر شکل گرفته، اما امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند بازتعریف این مسیر در حوزه تعلیم و تربیت هستیم.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *