هوش مصنوعی در سال‌های اخیر با موجی از شگفتی، نگرانی و انتظارات بزرگ همراه شده است؛ اما آیا این فناوری واقعاً قرار است دانشگاه‌ها را دگرگون کند یا مانند اینترنت، رایانه و دیگر فناوری‌های تحول‌آفرین، پس از عبور از دوره هیجان اولیه به بخشی عادی از زندگی علمی تبدیل خواهد شد؟ نادر آل‌ابراهیم، مشاور بین‌المللی رؤیت‌پذیری و اثرگذاری تحقیقات، معتقد است نباید خودِ هوش مصنوعی را موضوع اصلی آینده آموزش عالی دانست؛ بلکه نحوه استفاده از این ابزار، کیفیت خروجی‌ها و میزان ارزش‌آفرینی آن برای جامعه اهمیت دارد.
نادر آل‌ابراهیم، مشاور بین‌المللی رؤیت‌پذیری و اثرگذاری تحقیقات، در گفت‌وگو با خبرنگار علم و فناوری ایسکانیوز؛ با مقایسه هوش مصنوعی با دوران ظهور اینترنت، معتقد است نباید درباره این فناوری بیش از اندازه هیجان‌زده شد. به گفته او، همان‌طور که امروز کسی از جست‌وجوی اطلاعات در اینترنت یا استفاده از سامانه‌های مسیریابی شگفت‌زده نمی‌شود، در آینده نیز هوش مصنوعی صرفاً به یکی از ابزارهای زندگی علمی تبدیل خواهد شد و معیار اصلی، نه وجود این فناوری، بلکه کیفیت تفکر، خلاقیت و ارزشی خواهد بود که انسان با کمک آن خلق می‌کند.