سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، در گفتوگو با خبرگزاری آنا از برنامههای گسترده برای بهبود شرایط مدارس استثنایی و تامین نیازهای دانشآموزان با نیازهای ویژه خبر داد.
وی با اشاره به چالشهای موجود در زمینه مناسبسازی فضاهای آموزشی، گفت: مدارس استثنایی نیازمند شرایط ویژهای هستند. برای مثال، مدارس اوتیسم باید دارای معماری و طراحی خاصی باشند تا بتوانند نیازهای دانشآموزان را بهطور کامل برطرف کنند. متاسفانه بسیاری از فضاهای آموزشی ما هنوز استانداردهای لازم را ندارند و این موضوع باعث شده است که دانشآموزان نتوانند بهطور کامل از امکانات آموزشی بهرهمند شوند.
قاسمی افزود: ما در حال حاضر با سازمانهای مختلفی مانند سازمان نوسازی و توسعه تجهیز مدارس، بهزیستی و شهرداریها در حال همکاری هستیم تا بتوانیم الگوهای جدیدی برای طراحی و ساخت مدارس استثنایی ارائه دهیم. هدف ما این است که مدارس استثنایی بهطور کامل مناسبسازی شوند و نیازهای دانشآموزان با نیازهای ویژه را برطرف کنند.