به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا منادی در جمع رؤسای انجمنهای اولیا و مربیان ادارات کل آموزش و پرورش استانها با اشاره به ساختار زنجیره آموزش اظهار کرد: این زنجیره از حدود ۴.۵ میلیون کودک پیشدبستانی آغاز میشود، به ۱۷ میلیون دانشآموز، بیش از یک میلیون معلم و حدود ۱۰۸ هزار مدرسه میرسد، سپس با ۳.۵ میلیون دانشجو در دانشگاهها ادامه پیدا میکند و در نهایت به شرکتهای دانشبنیان ختم میشود؛ جایی که ایدهها به محصول تبدیل شده و گرهی از مسائل کشور باز میشود.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین حلقههای این زنجیره، اولیا هستند، افزود: پدر و مادرها خزانهداران تربیت به شمار میآیند. آنچه معلم در پایه اول تحویل میگیرد، محصول تربیت خانواده است و هرچه این بنیان قویتر باشد، مسیر آموزش و پرورش هموارتر خواهد بود.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر ضرورت مداخله زودهنگام در آموزش و سلامت کودکان تصریح کرد: بسیاری از مشکلات جسمی و ذهنی اگر در سنین پایین تشخیص داده شوند، با هزینهای اندک قابل درمان هستند، اما در صورت بیتوجهی، در آینده بار سنگینی بر دوش خانواده و حاکمیت تحمیل میکنند. از همین رو آموزش و پرورش نباید منتظر ورود دانشآموز در ششسالگی بماند، بلکه باید از سالهای اولیه زندگی و حتی پیش از تولد، همراه خانوادهها باشد.