محمد رضایی: ۶۰ هزار معلم در فرآیند «جایزه معلم» نامزد شدهاند و مردم نیز ۲۰۰ هزار معرفی از معلمان اثرگذار داشتهاند
جوان آنلاین: گاهی برای دیدهشدن یک معلم، نه تریبون بزرگی لازم است و نه عنوانی پرطمطراق؛ کافی است اثر حضورش در زندگی دانشآموزان و جامعه دیده شود. این اثر تا سالیان سال در زندگی آن دانشآموزان، خانواده و بهطور کلی جامعه ماندگار میشود و شاخ و برگ میگیرد. «جایزه معلم» هم از همین نقطه آغاز شد؛ رویدادی که در سه دوره گذشته تلاش کرده معلمان اثرگذار را از میان جامعه بزرگ تعلیم و تربیت شناسایی و به جامعه معرفی کند و در کنار تقدیر از آنها، فرهنگ معلمی را به موضوعی جدیتر در افکار عمومی تبدیل کند. تا نشان دهد وقتی یک معلم کار خود را با بندبهبند وجودش پیش ببرد تا چه میزان میتواند روی کلاس درس و جامعه پیرامون خود اثرگذار باشد.
این روزها چهارمین دوره رویداد جایزه معلم آغاز شدهاست؛ رویدادی که حالا بیش از ۶۰ هزار معلم تاکنون نامزد دریافت آن شدهاند، بیش از ۲۰۰ هزار معرفی از سوی مردم ثبتشده و ۷۲ معلم اثرگذار نیز به عنوان سفیران استانی این جایزه انتخاب شدهاند. در دوره جدید، اما قرار است این مسیر با سازماندهی حرفهایتر سفیران و ایجاد امکان معرفی ویژه از سوی مجموعههای معتبر حوزه تعلیم و تربیت ادامه پیدا کند.
فلسفه شکلگیری جایزه معلم و اهدافش
محمد رضایی، دبیر اجرایی «جایزه معلم»، درباره فلسفه شکلگیری این جایزه و مسیر پیشروی آن به «جوان» میگوید: «هدف اصلی جایزه معلم، تقویت شأن اجتماعی معلم است و برای تحقق این هدف، دو محور اصلی را دنبال میکنیم.»