معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین کارنامه عملکرد مدارس استانهای آموزش و پرورش در شاخصهایی همچون نرخ ثبتنام، نرخ ارتقای پایه، تکرار پایه و گذر تحصیلی خبر داد و گفت: برای نخستین بار، عملکرد همه استانها در قالب تفاهمنامهای دقیق پایش و رصد شده است. این اقدام صرفاً یک پروژه نیست بلکه نقشه راهی برای ارتقای کیفیت آموزش در کلاس درس به شمار میرود.
به گزارش گروه اجتماعی شبکه خبری ایران ۲۴، نشست تبیینی «رویکردهای تحولی در آموزش ابتدایی» به همت کمیسیون آموزش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران و با همکاری معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.