مطالعه‌ای در سنگاپور: ارتباط میان مواجهه نوزادان با صفحه نمایش و اضطراب نوجوانی چطور اثرات مخرب این پدیده را کاهش دهیم؟

پژوهشی طولانی از زمان تولد در سنگاپور نشان می‌دهد قرار گرفتن مواجهه طولانی‌مدت نوزادان از صفحه‌نمایش پیش از دو سالگی ممکن است به تغییرات ماندگار در رشد مغز منجر شود و پیامد‌هایی را در دوران نوجوانی برای افراد به دنبال داشته باشد. طبق داده‌های این مطالعه، این تغییرات در سال‌های بعد با کاهش کارایی شناختی و افزایش علائم اضطراب در دوران نوجوانی ارتباط دارند.

پژوهشی طولانی از زمان تولد در سنگاپور نشان می‌دهد قرار گرفتن مواجهه طولانی‌مدت نوزادان از صفحه‌نمایش پیش از دو سالگی ممکن است به تغییرات ماندگار در رشد مغز منجر شود و پیامد‌هایی را در دوران نوجوانی برای افراد به دنبال داشته باشد. طبق داده‌های این مطالعه، این تغییرات در سال‌های بعد با کاهش کارایی شناختی و افزایش علائم اضطراب در دوران نوجوانی ارتباط دارند.

به گزارش پیوست، این تحقیق توسط تیمی به سرپرستی تان آی پِنگ، استادیار موسسه توسعه انسانی و ظرفیت‌های بالقوه آژانس علم، فناوری و پژوهش سنگاپور (A*STAR IHDP) و دانشکده پزشکی «یونگ لو لین» در دانشگاه ملی سنگاپور (NUS) انجام گرفته است.

این مطالعه که نتایج آن در نشریه علمی eBioMedicine منتشر شده، بیش از یک دهه داده‌های مربوط به پروژه «Growing Up in Singapore Towards Healthy Outcomes» یا به اختصار  GUSTO را مورد بررسی قرار داده و برای نخستین بار، یک ارتباط احتمالی میان مواجهه با صفحه‌نمایش در دوران نوزادی و پیامدهای آن برای سلامت روان در نوجوانی را با استفاده از تصویربرداری مغزی در چند مقطع زمانی مختلف به تصویر کشیده است.

منبع  : ماهنامه پیوست

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *