مسلمی نائینی: ردپای کمرنگ «فرهنگ نقد و بررسی» در دانشگاه/ حمایت تمام قد از استارت‌آپ‌های نوپای دانشجویان+ فیلم

رئیس جهاددانشگاهی کشور گفت: یکی از مسائل کشور «بحث فرهنگ دانشگاهی» بوده و به این معنا نیست که یک نفر متکلم وحده در کلاس درس و مابقی شنونده باشد، بلکه باید در درون دانشگاه‌ها «فرهنگ نقد و بررسی» صورت بگیرد تا آموزش تئوری به مهارتی تغییر یابد.

27 / 06 /1403مسلمی نائینی: ردپای کمرنگ «فرهنگ نقد و بررسی» در دانشگاه/ حمایت تمام قد از استارت‌آپ‌های نوپای دانشجویان+ فیلم

رئیس جهاددانشگاهی کشور گفت: یکی از مسائل کشور «بحث فرهنگ دانشگاهی» بوده و به این معنا نیست که یک نفر متکلم وحده در کلاس درس و مابقی شنونده باشد، بلکه باید در درون دانشگاه‌ها «فرهنگ نقد و بررسی» صورت بگیرد تا آموزش تئوری به مهارتی تغییر یابد.

خبرگزاری علم و فناوری آنا_ نادیا عابد؛ مطابق اساسنامه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، دو هدف گسترش تحقیقات و شکوفایی روحیه تتبع و استعداد‌ها در سطح جامعه برای نیل به خوداتکایی و گسترش طرح‌های کاربردی و نیمه صنعتی از طریق پیوند با مراکز علمی و تحقیقاتی به منظور بکارگیری نتایج پژوهش از ۳ هدف اصلی جهاددانشگاهی به پژوهش و فناوری معطوف شده است. 

زمینه‌های فعالیت تخصصی حوزه پژوهش و فناوری این نهاد شامل فنی مهندسی و علوم پایه، پزشکی، کشاورزی و منابع طبیعی و علوم انسانی، اجتماعی و هنر است که فعالیت‌های خود را در قالب ۳ پژوهشگاه، ۳۰ پژوهشکده، ۱۵۶ گروه پژوهشی و ۱۵۹ مرکز خدمات تخصصی دنبال می‌کند. 

جهاددانشگاهی در حوزه‌های مختلف دارای ماموریت‌هایی است، به منظور آشنایی بیشتر با مسئولیت‌های این نهاد در بخش آموزش و پژوهش به سراغ حسن مسلمی نائینی رئیس جهاددانشگاهی کشور رفتیم که مشروح این گفتگو را در ادامه می‌خوانید. 

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *