عضو شورای سیاستگذاری المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران گفت: این المپیاد زمینهای است که ما بتوانیم هر ساله تعدادی نوجوان را شناسایی کنیم تا بتوانند آیندهای موفق را برای خود رقم بزنند.
به گزارش سوره سینما به نقل از ستاد اطلاعرسانی جشنواره بینالمللی فیلمهای کودکان و نوجوانان، محمدرضا کریمیصارمی شیوه استاد شاگردی یا منتورینگ المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران را مشابه روشی دانست که سالها از آن روش استفاده شده و اضافه کرد: امروز هنرمندان بزرگی را که میبینیم، در کنار استادان بزرگ، شاگردی کردهاند. اجرای این شیوه در المپیاد سوم، خیلی خوب بود چرا که مربیها وقت گذاشتند و بچهها هم بهخوبی از این فرصت استفاده کردند. این نکته مهمی است که استاد از ابتدای ارائه طرح و ایده، کلمه به کلمه و جمله به جمله، نوجوان را هدایت کند. حتی من معتقدم این روش اگر در سینمای حرفهای (به ویژه فیلمنامهنویسی حرفهای) نیز به کار برده شود، سببساز یک تحول در آثار سینمایی خواهد بود.
او به چشمانداز المپیاد در شناسایی و پرورش استعدادها اشاره کرد و گفت: این المپیاد زمینهای است که ما بتوانیم هر ساله تعدادی نوجوان را شناسایی کنیم و فرقی هم نمیکند که از چه شهر و روستایی باشند. آنها وقتی میآیند و در المپیاد شرکت میکنند، حمایت میشوند و این موقعیت را مییابند تا بتوانند آیندهای موفق را برای خود در این صنعت رقم بزنند، ضمن آن که تلاش میشود نقاط قوت و ضعف شناسایی و روی آنها کار شود.