فراز و نشیب‌های رتبه‌ بندی معلمان از آغاز تاکنون

رتبه‌بندی معلمان سال‌ها است به یکی از پرتکرار‌ترین و چالش‌برانگیزترین موضوعات در نظام آموزشی کشور در کنار سایر مسائل مهم و قابل تامل ساختار آموزشی تبدیل شده بود.
رتبه‌بندی معلمان سال‌ها است به یکی از پرتکرار‌ترین و چالش‌برانگیزترین موضوعات در نظام آموزشی کشور در کنار سایر مسائل مهم و قابل تامل ساختار آموزشی تبدیل شده بود.

رتبه‌ بندی معلمان

اقتصاد۲۴– آغاز ماجرای طرح رتبه‌بندی معلمان به سال ۱۳۹۰ بازمی‌گردد. سالی که در آن شورای عالی انقلاب فرهنگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تصویب کرد. طرح در سال ۹۲ در دولت دهم به مجلس ارائه شد. حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش وقت در تاریخ دوم تیر ۱۳۹۲ از تصویب نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان در هیات وزیران خبر داد و از آن تاریخ به بعد کار تدوین این رتبه‌بندی آغاز شد.

حاجی‌بابایی در همان روز‌ها در یک برنامه تلویزیونی گفت که سال ۱۳۹۱ جلسه‌ای سه جانبه در مشهد با حضور نمایندگان آموزش و پرورش، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شده است و این مأموریت بر عهده آموزش و پرورش قرار گرفت که کار تحقیقاتی کند و نظام رتبه‌بندی معلمان را بنویسد.

این طرح بعد از یک سال بر اساس ۴ رتبه شامل مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم تعریف شد تا معلم با هر سابقه‌ای که دارد متناظر با هم‌ردیف خودش در دانشگاه، حداقل ۸۰ درصد حقوق او را دریافت کند.

منبع  : اقتصاد 24

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *