08 / 08 /1402
خبرگزاری علم و فناوری آنا_ نادیا عابد؛ مطابق گزارش مؤسسه پژوهشی و برنامه ریزی آموزش عالی، یکی از اهداف بالادستی کشور از جمله برنامه ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تنظیم رابطه متقابل تحصیل با اشتغال و متناسب سازی سطوح و رشتههای تحصیلی با دانش و مهارت مورد نیاز مشاغل است که برای تحقق آن، ایجاد نظام مستمر ارزیابی و توسعه منابع انسانی کشور به عنوان یکی از ارکان اصلی و مهم توسعه پایدار و توسعه مبتنی بر دانش ضروری تشخیص داده شده است.
نظام آموزش عالی متولی تأمین نیروی انسانی متخصص برای توسعه منابع انسانی کشور است. اثربخشی این نظام در انجام این ماموریت مشروط و موکول به بهکارگیری دانش آموختگان در بخشهای مختلف اقتصادی و اجتماعی است.
با توجه به اینکه بخش مهمی از دانش آموختگان آموزش عالی بنا به دلایل مختلف تمایل به شاغل بودن ندارند و طبق آخرین آمار رسمی مرکز آمار ایران، نرخ مشارکت اقتصادی تحصیل کردههای آموزش عالی ۵۴ درصد است و تقریبا نیمی از دانش آموختگان در واقع جویای کار نیستند، نسبت شاغلان به دانش آموختگان به هیچ وجه مترادف با نرخ اشتغال دانش آموختگان نیست و نمیتوان از معکوس آن نرخ بیکاری را به دست آورد.