«عصر یادگیری، نه جزوه و کتاب» | تحول در آموزش با محوریت معلمان و نسل پرسشگر

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه تهران با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر تحول در نظام آموزشی، از پایان دوران آموزش سنتی سخن گفت. رضوان حکیم‌زاده با اشاره به ویژگی‌های نسل جدید دانش‌آموزان و لزوم به‌روزرسانی معلمان، از طرح «اجتماعات یادگیری معلمان» به عنوان گامی در جهت آموزش مشارکتی و کارآمد یاد کرد.
«عصر یادگیری، نه جزوه و کتاب» | تحول در آموزش با محوریت معلمان و نسل پرسشگر
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه تهران با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر تحول در نظام آموزشی، از پایان دوران آموزش سنتی سخن گفت. رضوان حکیم‌زاده با اشاره به ویژگی‌های نسل جدید دانش‌آموزان و لزوم به‌روزرسانی معلمان، از طرح «اجتماعات یادگیری معلمان» به عنوان گامی در جهت آموزش مشارکتی و کارآمد یاد کرد.

به گزارش خبرگزاری آنا، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امروز عصر جزوه و کتاب‌های صرف نیست بلکه عصر یادگیری است گفت: پیشنهاد اجتماعات یادگیری معلمان از سوی رئیس جمهور مطرح شد و این ایده مبنی بر این است که معلمان خود فعالیت کنند و از یکدیگر یاد بگیرند و به یکدیگر هم یاد دهند.

رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه شهر تهران با بیان اینکه رئیس جمهور با وجود همه مسائل روی میز دولت از جمله ناترازی‌ها و … اولویت خود را وزارت آموزش و پرورش قرار داد گفت: این درصورتی است که در بسیاری از دولت‌ها توقع داشتیم که نیم نگاهی فقط به تعلیم و تربیت شود.

وی با بیان اینکه رئیس جمهور به طراحی طرحی نو اشاره دارد، افزود: در عصری زندگی می‌کنیم که دانش آموزان با رسانه سر و کار دارند که منبع دریافت اطلاعات بسیاری است، بنابراین باید برای حفظ مرجعیت خود، از روش‌های نوین و انجام کار گروهی، از فضای متکم وحده‌ای معلم به کارگروهی و مشارکت دانش آموزان  بهره مند شویم.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *