به گزارش خبرگزاری آنا، مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش در یکصدونودوچهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اهمیت شوراهای آموزشوپرورش در تحقق اهداف سند تحول بنیادین اظهار داشت: ماده یک قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش به روشنی بر بهرهگیری از تمام ظرفیتها و منابع برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی تأکید دارد و این شوراها نقش محوری در اجرای این مأموریت ایفا میکنند.
وی افزود: رئیسجمهور با تأکید بر سه اصل عدالت، مشارکت بینبخشی و تکنولوژی، نگاه جدیدی را به مدیریت آموزش در کشور وارد کرده است و استانداران سراسر کشور باید هماهنگکنندگان اصلی این روابط بینبخشی باشند تا شاهد تحولی واقعی در نظام تعلیم و تربیت باشیم.
آذرکیش تصریح کرد: در جدول شاخصهای کمی برنامه هفتم توسعه، ۲۱ شاخص برای ارتقای نظام آموزشی کشور تعیین شده که یکی از مهمترین آنها ارتقای اثربخشی آموزش در دوره دوم متوسطه است و در سالهای اخیر، تغییر کارکرد امتحانات نهایی و سنجش میزان دستیابی به اهداف کتابهای درسی از جمله اقداماتی بوده که در راستای همین شاخصها انجام شده است.