به گزارش خبرگزاری آنا، محمدرضا عارف در مراسم گرامیداشت هفته ملی مهارت با تبریک این هفته به تمامی فناوران و تلاشگران عرصه پیشرفت و توسعه فناوری در کشور گفت: بعد از انقلاب فرهنگی در ارتباط با زنجیره تقویت نیروی انسانی مورد نیاز کشور به ویژه در بخش صنعت که صنعتی مونتاژ داشتیم مباحثی مطرح شد که همان مسیر مونتاژ نمیتواند راهبردهای انقلاب فرهنگی را محقق سازد و خیلی زود به این نتیجه رسیدیم که زنجیرههای آموزش فنی و حرفهای ضعیف است.
معاون اول رئیسجمهور افزود: معمولا دانشآموزان برجسته در دوران دبیرستان به بهانه عدم امکان ادامه تحصیل کمتر به سمت هنرستان و آموزشهای فنی و حرفهای میروند و برای این راهبرد که باید جایگاه این آموزشها را اصلاح کنیم اقداماتی انجام شد و دانشگاههای برجسته موظف شدند آموزشکدههای فنی و حرفهای ایجاد کنند و بعد از ارزیابی یک دوره احساس کردیم توفیقی در این زمینه بدست نیاوردهایم و ورودیها و رشتههای فنی و حرفهای نسبت به قبل از انقلاب فرهنگی تفاوتی پیدا نکرد و اولویت دانشآموزان کماکان رشتههای مهندسی بود.
عارف با بیان اینکه امکانات حداقلی که بتواند یک فارغالتحصیل با مهارت بالا جذب بخش صنعت و خدمات شود در کشور فراهم نشد، تأکید کرد: برای جبران این کاستیها یک گروه علمی و کاربردی ایجاد شد تا پس از رفع ایرادها جایگاه رشتههای فنی و حرفهای و مهارتی ارتقاء یابد و راهکار ادامه تحصیل نیز حل شود و در نهایت متوجه این مسئلهای شدیم که اساتید این رشتهها باید بتوانند با آخرین درجههای مدارک دانشگاهی جلو بروند و به همین دلیل سازوکاری ایجاد شد تا رشتههای فنی و حرفهای از نظر آکادمیک هم وزن آموزشهای نظری باشند.