در شرایطی که فضای مدارس با چالشهایی نظیر فرسودگی شغلی معلمان، حساسیتهای رفتاری و تهدیدات فضای مجازی روبهروست، دیگر نمیتوان با رویکردهای کلیشهای و روشهای قدیمی رفتار حرفهای معلمان را مدیریت و کنترل کرد.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، نقش معلمان در نظام آموزشوپرورش، فراتر از تدریس و انتقال مفاهیم علمی است. آنان ستونهای هویتی، تربیتی و فرهنگی جامعه به شمار میآیند و عملکردشان بهطور مستقیم بر شکلگیری شخصیت نسل آینده تأثیرگذار است. با این حال، در دنیای پرشتاب امروز که تهدیدات نوظهوری همچون فضای مجازی، جنگ نرم، فرسودگی شغلی و مخاطرات امنیتی درونسازمانی عرصه فعالیت معلمان را پیچیده کرده است، دیگر نمیتوان با ابزارها و رویکردهای سنتی، رفتار حرفهای این قشر را مدیریت کرد. در چنین شرایطی، طراحی و اجرای سازوکارهای نوین حراستی بهمنظور صیانت از جایگاه معلمان و حفظ سلامت فضای آموزشی، به یک ضرورت انکارناپذیر تبدیل شده است. احسان امامی کارشناسی ارشد منابع انسانی و کارشناس حراست آموزش و پرورش در یادداشتی که در اختیار این خبرگزاری قرار داده است به اهمیت ضرورت طراحی سازوکارهای نوین حراستی در مدیریت رفتار حرفهای معلمان پرداخته است.