شایستگی‌های منتهی به هنر معلمی باید شناسایی شود

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: مباحث دانشی برای انتقال آموزش یکی از ویژگی‌های حائز اهمیت در هنر معلمی است؛ اما علی‌رغم ویژگی‌های دانشی باید روش و منش معلمی در نظر گرفته شود؛ لذا در آزمون‌های استخدامی اخیر این تغییر رویکرد اتفاق افتاده است.
شایستگی‌های منتهی به هنر معلمی باید شناسایی شود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: مباحث دانشی برای انتقال آموزش یکی از ویژگی‌های حائز اهمیت در هنر معلمی است؛ اما علی‌رغم ویژگی‌های دانشی باید روش و منش معلمی در نظر گرفته شود؛ لذا در آزمون‌های استخدامی اخیر این تغییر رویکرد اتفاق افتاده است.

محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پاسخ به سوال مبنی‌ بر اینکه چه شیوه‌ای قرار است برای جذب معلم اجرایی شود، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: ارزیابی شایستگی معلمی، در ارزیابی شایستگی که توسط وزارت آموزش و پرورش در طول سال یا در بازه زمانی اجرای آزمون اختصاصی ویژه دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود، دو بخشِ شایستگی‌های عمومی و تخصصی داوطلبان مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

وی با بیان اینکه سازمان سنجش آموزش کشور حداکثر ۳۰ روز کاری پس از برگزاری آزمون اختصاصی ویژه دانشگاه فرهنگیان، به میزان چند برابر ظرفیت رشته محل‌های اعلامی، داوطلبان را جهت بررسی ارزیابی شایستگی معلمی به وزارت آموزش و پرورش معرفی میکند، تصریح کرد: با در نظر گرفتن تمام شرایط، ضوابط و قوانین در آزمون‌های جدید استخدام آموزش و پرورش، آنچه که بیشتر مورد توجه است، موضوع روش و منش معلمی است و باید در وجود افراد کشف شود.

شایستگی‌های منتهی به هنر معلمی باید شناسایی شود

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *