سیدرضا حسینی، رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان، در گفتوگو با خبرنگار آنا، درباره وضعیت روانی دانشآموزان المپیادی تصریح کرد: اگر منظور از «فرسودگی ذهنی»، فرسودگی علمی باشد، این تعبیر درستی نیست. اما در خصوص فضای روانشناختی، سیستمی جامع برای پشتیبانی از دانشآموزان در نظر گرفته شده است.
وی افزود: در کنار تیمهای آموزشی، تیمهای همراه متشکل از مدالآوران سابق المپیاد نیز بهصورت گامبهگام همراه دانشآموزان هستند. بهعنوان مثال، در تیم چهارنفره زیستشناسی، تیمی ۲۰ نفره از همراهان بهطور مداوم با دانشآموزان تعامل دارند، وضعیت روانی آنها را پایش میکنند و در صورت نیاز، آنها را به روانشناسان متخصص ارجاع میدهند.
حسینی تأکید کرد: خوشبختانه از لحاظ روحی و روانی، وضعیت دانشآموزان المپیادی بهمراتب بهتر از سایر دانشآموزان کشور است. ما در طول سال پرسشنامههایی نیز توزیع میکنیم تا شهودی از سلامت روانی این دانشآموزان به دست آوریم.