11 / 04 /1403
وزیر علوم گفت: مسئلهمحوری و مقالهمحوری در کنار هم در مرجعیت علمی معنا پیدا میکنند، به این معنا که در مسئلهمحوری مسئلهای را به عنوان موضوع تحقیق انتخاب میکنیم و نتیجه آن باید به ثبت اختراع، کتاب، مقاله، تولید محصول و … منجر شود و در این راستا تناقضی وجود ندارد.
محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، در پاسخ به این سوال که مرجعیت علمی مختص چند رشته محدود است یا اینکه باید در تمام رشتهها مرجع باشیم؟ اظهار کرد: مرجعیت علمی میتواند هم در عرصه علمی و هم در عرصه فناوری نقشآفرینی کند و اینها با هم قابل جمع هستند. مثل اینکه میگوییم علم بهتر است یا ثروت؟ پدر خوب است یا مادر؟ این دو بدون هم هیچ هستند و نباید در تضاد با هم قرار بگیرند.
وی افزود: مرجعیت علمی، مرجعیت فناوری، مرجعیت فرهنگی و مرجعیت نوآوری مهم هستند و هیچ تقابلی بین آنها وجود ندارد و میتواند موضوع مقاله نیاز کشور باشد.
وزیر علوم ادامه داد: تحقیقات و پژوهشها باید هدفمند باشند و در تمام زمینهها بحث شوند.