17 / 05 /1402
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدمهدی ذوالفقارزاده مدیر کل دفتر سیاستگذاری و برنامه ریزی فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در نشست کارگروه رتبه بندی فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها ضمن تأکید بر اهمیت رتبه بندی فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها بر اساس شاخصهای اختصاصی دقیق و قابل سنجش اظهار داشت: ما در سالهای گذشته در وضعیتی بودیم که نمایه فعالیت شفاف و دقیقی از وضعیت فرهنگی و اجتماعی در دانشگاهها نداشتیم و در مقایسه با سایر کارکردهای آموزش عالی، همچون حوزه آموزش که فضای سنجش برایش مشخص و تعریف شده است، فضای فرهنگی در دانشگاهها مبهم و نامشخص بود.
ذوالفقازاده در همین راستا تاکید کرد: در حوزههایی مثل حوزه آموزش در وزارت علوم، بعضا رشته تحصیلی و تخصصی برای آن وجود دارد، و بر اساس آن دانش، کارهای آن حوزه پیش میرود. همچنین ما در حوزه پژوهش با موضوع علم سنجی مواجه هستیم که خیلی از موضوعات پژوهش را با علم سنجی، اندازه گیری و مرتفع مینمایند و در واقع یک تصویری از وضع موجود نشان میدهند. هرچند ممکن است به این ابزارها هم نقدهایی وارد باشد، اما به هر حال وقتی مقایسه میکنیم با حوزه فرهنگی و اجتماعی میبینیم چقدر فاصله جدی وجود دارد و چقدر در این حوزه عقب ماندگی وجود دارد. این در حالی است که حوزه فرهنگی و اجتماعی از گستردگی، تنوع و وسعت مهمی برخوردار است
مدیر کل دفتر سیاستگذاری و برنامه ریزی فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با تاکید بر ضرورت استفاده از ابزار مدیریتی و دانش داده، به عنوان امری ضروری و اجتناب ناپذیر، افزود: عدم استفاده از این ابزار موجب میشود تا ما نتوانیم برنامه ریزی و سیاست گذاری مطلوبی در حوزه فرهنگی و اجتماعی در دانشگاهها داشته باشیم؛ لذا در قدم اول بهره گیری از این دست از موضوعات است.