رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از کمبود معلمان و زیرساختهای آموزشی به عنوان چالشهای اصلی اجرای برنامههای آموزش زبانهای جدید در مدارس دولتی یاد کرد؛ همچنین تأکید کرد که برای تدریس زبانهایی مانند ژاپنی در مدارس، باید شرایط و منابع مناسب فراهم شود و در عین حال بر اهمیت نظارت دقیق معاونتهای آموزشی بر این برنامهها تأکید کرد.
احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، در گفتوگو با خبرگزاری آنا به بررسی چالشها و شرایط آموزش زبانهای جدید در مدارس دولتی پرداخته و از مشکلات موجود در این حوزه سخن گفت.
وی با اشاره به تصویب آموزش زبانهای خارجی جدید در مدارس، توضیح داد: به دلیل کمبود معلمان متخصص و زیرساختهای ناکافی، اجرای این برنامهها در مدارس دولتی با مشکلاتی مواجه است.
محمودزاده درباره فرآیند استخدام معلمان جدید در مدارس دولتی گفت: معلمان زبانهای جدید برای تدریس در مدارس دولتی معمولاً باید در آزمونهای استخدامی شرکت کنند. این آزمونها به منظور ارزیابی صلاحیت علمی و مهارتی معلمان برگزار میشود و یکی از پیشنیازهای اصلی برای استخدام در مدارس دولتی است.