قوانینی ناکارآمد که ظاهرا به سادگی قابل شکستن و زیر پای گذاشتن هستند و تنها زمانی عواقب شکستن آن گریبان افراد را میگیرد که فیلمی از آنها منتشر شود و افکار عمومی را جریحه دار کند، یا به ثبت آثاری بینجامد که غیرقابل کتمان و لاپوشانی هستند؛ آثاری مانند شکستن انگشت دانش آموزی که تنبیه شده است.
به گزارش «تابناک»؛ از جمله گزارشهایی که بارها در حوزه آموزش و پرورش مخابره میشوند، گزارشهایی هستند که روایتگر تنبیه دانش آموزان در مدارس هستند؛ تنبیههایی که بارها گزارش میشوند و تنها بخش کوچکی از آنها در رسانهها و فضای مجازی بازتاب مییابند، چراکه دوربینی برای ثبت و ضبط و مستندسازی شان در دست نیست.
فقدانی که ظاهرا برخی اولیای مدارس زیادی به آن اطمینان دارند؛ این را فیلمهایی نشان میدهند که گاه روایت مستندی از آنچه زیر پوست برخی مدارس در جریان است، به دست میدهند؛ روایات تکان دهنده از تنبیه دانش آموزان که گاه میشود «شکنجه» نامیدشان.
اتفاقاتی مانند آنچه در فیلمی دیده میشود که طی ساعات اخیر، از تنبیه دمعی از مسئولین آموزش و پرورش به منظور دلجویی از خانواده این دانشآموز به منزل آنها رفته و از اتفاق پیش آمده عذرخواهی کردند؛ عذرخواهی که موجب شد کار به دادن وعده پیگیری نرسد و از آن فراتر، به انکار کلیت ماجرا برسد؛ انکاری که موجب پیگیری ماجرا توسط خانواده دانش آموز میشود تا پروندهای شکل گیرد که احتمالا در آینده از جزئیات آن آگاه خواهیم شد. پروندهای که فرجامش هر چه باشد، روایتگر نقص بزرگی است که نظام آموزشی مدارس در کشورمان به آن مبتلاست.
نقصی که موجب شده جنگی همیشگی در مدارس کشورمان در جریان باشد که ظاهرا ترجیح مسئولان بر این است که نه آن را ببینند و نه درباره اش بیندیشند که اگر غیر از این بود، اوضاع تغییر میکرد و تدبیری برای پایان دادن به آن اندیشیده میشد؛ طرح و تدبیری که حتی مهم نبود کامل و بی اشکال باشد و میشد، روی رفع اشکالات آن به مرور زمان حساب باز کرد.