دو مدل‌ پایداری اجتماعی دانشگاه‌ها در مواجهه با فشار‌های روانی جنگ از زبان رئیس سابق سازمان امور دانشجویان

معاون دانشجویی سابق وزارت علوم با تشریح دو مدل پایداری اجتماعی توسط دانشگاه در مواجهه با فشار‌هایی روانی جنگ، گفت: دانشگاه، به عنوان میدان پرورش نخبه و کانون روشنفکری متعهد، باید فعالانه مدل‌های «پایداری اجتماعی» را در برابر فشار‌های روانیِ ناشی از تهدید یا جنگ طراحی کند.

15 / 12 /1404هاشم داداش‌پور

معاون دانشجویی سابق وزارت علوم با تشریح دو مدل پایداری اجتماعی توسط دانشگاه در مواجهه با فشار‌هایی روانی جنگ، گفت: دانشگاه، به عنوان میدان پرورش نخبه و کانون روشنفکری متعهد، باید فعالانه مدل‌های «پایداری اجتماعی» را در برابر فشار‌های روانیِ ناشی از تهدید یا جنگ طراحی کند.

هاشم داداش پور رئیس سابق سازمان امور دانشجویان و معاون وزیر علوم دولت شهید رئیسی در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا، در پاسخ به این سوال که تحلیل شما از تغییر موازنه قدرت در منطقه با تکیه بر قدرت سخت ایران که ریشه در قدرت نرم (علم و ایمان) دارد، چیست؟، اظهار کرد: تغییر موازنه قدرت در منطقه، نه یک اتفاق صرفاً نظامی، بلکه یک تحول بنیادین تمدنی است که ریشه در باور‌های انقلابی مبنی بر صدور انقلاب اسلامی دارد.

وی افزود: قدرت سخت کنونی ایران محصول ناگزیر و منطقی قدرت نرم اصیل آن یعنی ایمان به خداوند به عنوان منبع بسیج و مقاومت در برابر سلطه بوده است و علم در این چارچوب به عنوان موتور محرکه استقلال راهبردی و پیشرفت‌های دفاعی در حوزه موشکی و پدافند توانایی بازدارندگی فعال را برای ایرلن به ارمغان آورده‌اند.

داداش پور، گفت: ما با تکیه بر این دو، محاسبات دشمن را بر هم زده‌ایم؛ زیرا دیگر هزینه هرگونه تجاوز مستقیم، برای او فراتر از توان تحملش شده است. این شرایط موازنه را از حالت کنترل‌شده توسط قدرت‌های بیرونی، به یک تعادل قدرت منطقه‌ای مبتنی بر پایداری درونی تغییر داده است.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *