دسترسی ۹۸ درصدی دانش آموزان به کلاس درس

رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی، نقش شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها و شهرستان‌ها را آسیب‌شناسی، تنظیم‌گری، تسهیل‌گری و ایجاد بسترهای لازم برای تحقق عدالت آموزشی دانست و تاکید کرد: اگر این نهاد به درستی عمل کند، می‌تواند از حالت جلسات معمولی و گزارش‌محور خارج شده و به کارگاهی اثرگذار برای طراحی آینده آموزش و پرورش تبدیل شود.
روابط عمومی
رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی، نقش شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها و شهرستان‌ها را آسیب‌شناسی، تنظیم‌گری، تسهیل‌گری و ایجاد بسترهای لازم برای تحقق عدالت آموزشی دانست و تاکید کرد: اگر این نهاد به درستی عمل کند، می‌تواند از حالت جلسات معمولی و گزارش‌محور خارج شده و به کارگاهی اثرگذار برای طراحی آینده آموزش و پرورش تبدیل شود.

به گزارش خبرگزاری آنا، بنابر اعلام مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، احمد محمودزاده؛ رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی در نشست رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به ایام دهه فجر و با تکریم از مقام شامخ شهدای انقلاب اسلامی، به ویژه شهدای مدافع وطن، بر نقش بی‌بدیل شوراهای آموزش و پرورش در تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.

وی با گرامیداشت سالگرد تصویب قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در ۲۶ دی‌ماه ۱۳۷۲، این نهاد را یکی از اسناد بالادستی مهم در توسعه مشارکت‌های مردمی و بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌های ملی برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش دانست.

محمودزاده با اشاره به سرمایه عظیم نیروی انسانی به عنوان محور توسعه کشور، خاطرنشان کرد: اهمیت و ضرورت نیروی انسانی متعهد و متخصص، جایگاه این شوراها را در تسهیل فرآیندهای تربیتی و تامین نیازهای آینده کشور، بیش از پیش آشکار می‌سازد.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *