دانلود پژوهش فعالیت های فوق برنامه و فعالیت های رسمی آموزش و پرورش
فایل ممکن است بخاطر نمایش در سایت بهم ریختگی داشته باشد.
دانلود پژوهش فعالیت های فوق برنامه و فعالیت های رسمی آموزش و پرورش
مقدمه
یکی از ویژگیهای آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیتهایی است که دانشآموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام میدهند. این قبیل فعالیتها بدون شک بیشتر از فعالیتهای کلاسی در رشد دانشآموزان مؤثر هستند. بر دستگاه تعلیم و تربیت هر کشوری واجب است در راستای این مهم وارد عرصه شده و زمینههای اجرایی این فرایند را فراهم بیاورد.
رسالت آموزش و پرورش در هر کشوری تقویت نگرش انسانی به زندگی و ارتقای فلسفه آن و ایجاد توانایی در افراد جامعه برای زندگی سالم و سازنده است.
توسعه و غنیسازی فعالیتهای مکمل و فوقبرنامه با توجه به رویکرد نسبتاً متمرکز برنامهریزی درسی و توجه کافی نداشتن به رشد مهارتهای اجتماعی، عاطفی و شناختی فراگیران و در فرآیند یاددهی ـ یادگیری، لازم است برای تعدیل نارسایی و کاستیهای برنامه درسی، توجه به علایق و استعدادها، پاسخ به نیازهای فردی، غنیسازی اوقات فراغت، پاسخ به تحولات پرشتاب دنیای امروز و تعمیق فرآیند یاددهی ـ یادگیری، فعالیتهایی در قالب مکمل و فوقبرنامه برای اجرا در مدارس در نظر گرفته شود.
فایل ممکن است بخاطر نمایش در سایت بهم ریختگی داشته باشد.
دانلود پژوهش فعالیت های فوق برنامه و فعالیت های رسمی آموزش و پرورش
مقدمه
یکی از ویژگیهای آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیتهایی است که دانشآموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام میدهند. این قبیل فعالیتها بدون شک بیشتر از فعالیتهای کلاسی در رشد دانشآموزان مؤثر هستند. بر دستگاه تعلیم و تربیت هر کشوری واجب است در راستای این مهم وارد عرصه شده و زمینههای اجرایی این فرایند را فراهم بیاورد.
رسالت آموزش و پرورش در هر کشوری تقویت نگرش انسانی به زندگی و ارتقای فلسفه آن و ایجاد توانایی در افراد جامعه برای زندگی سالم و سازنده است.
توسعه و غنیسازی فعالیتهای مکمل و فوقبرنامه با توجه به رویکرد نسبتاً متمرکز برنامهریزی درسی و توجه کافی نداشتن به رشد مهارتهای اجتماعی، عاطفی و شناختی فراگیران و در فرآیند یاددهی ـ یادگیری، لازم است برای تعدیل نارسایی و کاستیهای برنامه درسی، توجه به علایق و استعدادها، پاسخ به نیازهای فردی، غنیسازی اوقات فراغت، پاسخ به تحولات پرشتاب دنیای امروز و تعمیق فرآیند یاددهی ـ یادگیری، فعالیتهایی در قالب مکمل و فوقبرنامه برای اجرا در مدارس در نظر گرفته شود.