09 / 10 /1402
رضا مهدی عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا اظهار کرد: تحلیل روابط چهارجانبۀ دولت، جامعه، دانشگاه و دانشجو نشان میدهد که الگوی جذب و پذیرش دانشجو در علوم انسانی از یک «منطق چندمعیاره» پیروی میکند و تابع شرایط حال و آینده و قطعیتها و غیر قطعیتهای کشور و دورنماهای قطعی و غیر قطعی جهانی است.
وی افزود: تحصیل در دانشگاه و آموزش عالی، در بیشتر مواقع و حوزهها رابطه مستقیم و یک به یک با اشتغال ندارد. اشتغال، یک مسئله و موضوع چندبُعدی و چندمتغیره است و راهکارها و راه حلهای متنوعی دارد. نظام آموزش عالی و دانشگاه صرفاً میتواند بخشی از این راهحلها بوده و براساس برنامه توسعه و پیشرفت ملی، پشتیبان سیاستهای ملی اشتغال باشد.
مهدی با بیان اینکه اشتغال، نیازمند راهکارهای اقتصادی معمول در دنیا نظیر سرمایهگذاری و رشد اقتصادی ناشی از آن، اصلاح و کارآمدسازی شیوه حکمرانی، حضور مؤثر در معادلۀ تقسیم کار ملی و جهانی و راهکارهای اینچنینی است، تأکید کرد: نکته حائز اهمیت این است که عوامل فعال اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و اقتصادی موظف به فرهنگسازی مناسب هستند مبنی بر اینکه تحصیلات عالی در اغلب موارد رابطۀ مستقیمی با شغل، اشتغال و حتی درآمد و آیندۀ مطلوب ندارد.