در شرایط کنونی حتی با وجود اینکه زنان اکثریت دانشجویان کالجها و دانشگاهها را تشکیل میدهند، اما نکته قابلبحث اینجاست که آنها در بین اعضای هیئت علمی کالج کمتر حضور دارند و هنگامی که فارغالتحصیل میشوند، مدرک تحصیلی آنها تضمینی برای دستمزد برابر با همتایانشان یعنی مردان نیست
جوان آنلاین: سهم بالای بانوان در ورود به دانشگاه نسبت به آقایان به ویژه در سالهای اخیر هشداری است تا فرصتها و تهدیدهای این روند نامتوازن زیر ذرهبین کارشناسی بررسی شود، اتفاقی که مزایا و معایب خاص خودش را در پی دارد. امسال بزرگترین ماراتن علمی کشور با رقابت میان حدود ۹۸۰ هزار داوطلب برگزار و بخش سنجش علمی این دوره با برگزاری دو نوبت آزمون بسته شد و بعد از پایان یافتن بخش سنجش، روند پذیرش داوطلبان پس از اعلام نتایج اولیه آغاز خواهد شد.
براساس اطلاعات اعلامی از سوی سازمان سنجش از میان ۹۸۴ هزار و ۲۱۴ نفر داوطلب شرکتکننده در نوبت دوم، دختران با آمار ۶۲۰هزار و ۵۵۷ نفر معادل ۶۳ درصد و پسران با تعداد ۳۶۳ هزار و ۶۵۷ نفر معادل ۳۷ درصد در این ماراتن پیشتاز بودهاند و این در حالی است که در نوبت اول این آزمون هم از میان یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ نفر شرکتکننده، ۷۲۹ هزار و ۶۵۶ نفر زن و ۴۳۲ هزار و ۸۶۲ نفر مرد بودند که باز هم پیشتازی بانوان را نشان میداد؛ روندی که البته جدا از آزمون سراسری ۱۴۰۳ بیش از یک دهه است که رواج دارد و این روند حتی با افت و خیز تعداد داوطلبان در کنکور در یک دهه اخیر همچنان برقرار بوده است.
کارزار علمآموزی میان زنان و مردان در دنیا
گذری به وضعیت ورود به دانشگاهها در سرتاسر جهان هم از پیشتازی بانوان در این زمینه حکایت دارد؛ چنانکه در مقالهای مربوط به این موضوع از سوی مرکز آمار آموزش (NCES) که ثبتنام در کالجها را بر اساس توزیع جنسیتی بررسی میکند، ابتدا اطلاعاتی مربوط به سال ۱۹۴۷ را نشان میدهد؛ براساس اطلاعات مطرحشده در آن زمان، در مقایسه با ۶۸۰ هزار زن، تقریباً ۷/ ۱ میلیون مرد در دورههای تحصیلی ثبتنام کردهبودند؛ به عبارت دیگر، تعداد مردان به زنان حدود ۵ /۲ برابر بود، اما در دهههای بعدی این روند تغییرات قابلملاحظهای داشت و زنان بیشتری در کالجها و دورههای تحصیلات دانشگاهی ثبتنام کردند تا اینکه در سال ۱۹۷۹ تعداد زنان در برنامههای تحصیلی بیشتر از مردان بود که از آن زمان این روند هرگز معکوس نشدهاست.