معاون پروردانشآموزان باید از مخاطب برنامههای پرورشی به نقشآفرین تبدیل شوندشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: برنامههای پرورشی زمانی اثربخش خواهند بود که دانشآموزان از مخاطب برنامهها به مشارکتکننده و نقشآفرین تبدیل شوند و فرصت ایدهپردازی، تصمیمگیری، کار گروهی و پذیرش مسئولیت را در مدرسه داشته باشند
به گزارش مجله خبری نگار،قاسمعلی قنبری در گفتوگو با اشاره به رویکردهای جدید حوزه پرورشی، اظهار کرد: مدرسه تنها محل انتقال دانش نیست، بلکه باید محیطی برای تجربه زندگی اجتماعی، مسئولیتپذیری، تعامل و رشد شخصیت دانشآموزان باشد.