جایگاه مهارتی دانش آموزان ایرانی در بین ۱۴۶ کشور دنیا ۱۳۶ است
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور بر استقرار نظام آموزشی متناسب با بازار و تقاضای کار تأکید کرد و آن را راهگشای ایجاد و پایداری اشتغاکارگر نسبتاً ماهر شود.
رئیس سازمان آموزش فنی وحرفهای با بیان اینکه در تمام پایشهای موجود، کمبود نیروی کار ماهر جز یکی از ۵ خواسته کارفرمایان بوده است، گفت: ما باید تلاش کنیم نظام آموزشی را از شکل گذشته تغییر بدهیم. ما آموزشهای رسمی داریم که دانشآموزان در دبیرستانها در اختیار آموزشوپرورش و در دانشگاهها در اختیار آموزش عالی هستند.
محمدی ادامه داد: سازمان آموزش فنیوحرفهای یکی از اجزای کل نظام است و مخاطب ما عموم جامعه هستند در کل کشور ۷۰۰ مرکز آموزش دولتی داریم که امکانات خوبی دارند و تلاش این است که با مشارکت صنوف، اتحادیهها، فعالان اقتصادی و صنایع آموزشها را تقاضامحور کنیم.
وی در پاسخ به این پرسش که سازمان آموزش فنیوحرفهای برای اشتغال افراد چه اقداماتی انجام میدهد، گفت: سامانه رهگیری اشتغال ما میگوید ۵۰ درصد از مهارت آموزان کارجو هستند که از این میزان در استانهای مختلف حدود ۴۰ تا ۸۰ درصد سر کار میروند.
به گفته معاون وزیر کار، پایداری شغل از تناسب شغل و شاغل به وجود میآید و اگر افراد، بنا به تقاضا، آموزش ببینند سریعتر وارد بازار کار میشوند.
منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی
