ثبات مدیریتی و توانمندسازی معلمان، کلید تحول واقعی مدرسه است

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش محوری مدیران و کارشناسان آموزشی، ثبات مدیریتی، توانمندسازی حرفه‌ای و تمرکز بر کلاس درس را مهم‌ترین الزامات تحقق عدالت و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس کشور دانست.
ثبات مدیریتی و توانمندسازی معلمان، کلید تحول واقعی مدرسه است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش محوری مدیران و کارشناسان آموزشی، ثبات مدیریتی، توانمندسازی حرفه‌ای و تمرکز بر کلاس درس را مهم‌ترین الزامات تحقق عدالت و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس کشور دانست.

به گزارش خبرگزاری آنا، مصطفی آذرکیش در ارتباط برخط با معاونان آموزش متوسطه سراسر کشور با اشاره به اهمیت نقش مدیران و کارشناسان در تحقق اهداف آموزشی، اظهار کرد: توانمندسازی کارشناسان در ستاد، ادارات کل و مناطق و همچنین نگهداشت و ارتقای مستمر مدیران توانمند، باید در اولویت برنامه‌های ما باشد.

وی با تأکید بر ضرورت کاهش تغییرات مدیریتی در مدارس افزود: باید تلاش کنیم بهترین مدیران انتخاب شوند و برای مدتی طولانی در سمت خود باقی بمانند. تغییرات مداوم مدیریتی آرامش و اثربخشی مدرسه را بر هم می‌زند.

آذرکیش در ادامه به برنامه اعزام ۵۲ نفر از مدیران و معلمان به کشور چین اشاره کرد و گفت: این اعزام با هدف توانمندسازی حرفه‌ای و انتقال تجربیات آموزشی صورت گرفت. این افراد از جمع معلمان و مدیران مدارس انتخاب شدند و امیدواریم پس بازگشت آنان به کشور، باعث تقویت کیفی آموزش در مدارس شوند.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *