مشاور وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت توجه به ظرفیت یادگیری کودکان در سنین پایینتر گفت: سن یادگیری نسل جدید نسبت به گذشته کاهش یافته است، اما آموزش در سنین پایین نباید با الگوی آموزشی دورههای بالاتر انجام شود؛ بلکه روش، محتوا و شیوه آموزش باید کاملاً متناسب با شرایط سنی کودکان طراحی شود.
نوید ادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش، در گفتوگو با خبرنگار آنا درباره موضوع کاهش سن یادگیری و ضرورت آغاز آموزشهای هدفمند پیش از ورود رسمی دانشآموزان به مدرسه اظهار کرد: به دلایل مختلف، سن یادگیری نسل جوان نسبت به گذشته کاهش پیدا کرده و اگر در گذشته کودکان معمولاً از ۶ یا ۷ سالگی وارد مدرسه میشدند، امروز ظرفیت و قابلیت یادگیری در سنین پایینتر نیز وجود دارد.
وی افزود: البته این موضوع به این معنا نیست که باید نظام آموزشی دورههای بالاتر را به سنین پایینتر منتقل کنیم. یادگیری در سنین پایین باید با تفاوت جدی در روش، محتوا و شیوه اجرا همراه باشد و آموزشها متناسب با شرایط سنی و ویژگیهای رشدی کودکان ارائه شود.
مسئولیت آموزش کودکان زیر ۶ سال به آموزش و پرورش سپرده شد