تفاوت در منابع یکی از مشکلات وحدت حوزه و دانشگاه/ حوزه و دانشگاه مرجعیت علمی همدیگر را بپذیرند

راعی گفت: حوزه و دانشگاه همدیگر را به‌عنوان مرجعیت علمی قبول کنند و بپذیرند هرآنچه در حوزه و دانشگاه تولید می‌شود، تولید علمی است و تولیدی که ارزش جدی برای تعامل دارد.

27 / 09 /1402تفاوت در منابع یکی از مشکلات وحدت حوزه و دانشگاه/ حوزه و دانشگاه مرجعیت علمی همدیگر را بپذیرند

راعی گفت: حوزه و دانشگاه همدیگر را به‌عنوان مرجعیت علمی قبول کنند و بپذیرند هرآنچه در حوزه و دانشگاه تولید می‌شود، تولید علمی است و تولیدی که ارزش جدی برای تعامل دارد.

گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا – راحله کاویار؛ به مناسبت روز وحدت حوزه دانشگاه با حجت‌الاسلام مسعود راعی رئیس دانشکده حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف‌آباد گفت‌وگو کردیم. وی بیان کرد، که مطالعات میان‌رشته‌ای یا بین‌رشته‌ای یکی از ساحت‌های جدید پژوهشی را به خود اختصاص داده است. طبیعتاً این موضوع می‌تواند در تمام حوزه‌های دانشی رقم بخورد، اما در حوزه علوم انسانی این وضعیت از اهمیت و موقعیت بیشتری برخوردار است و اهمیت موضوع به‌ضرورت «بومی‌سازی» علوم انسانی در کشور و به‌تبع «کارآمدسازی» این علوم و حرکت آن به سمت «حل مسئله» بازمی‌گردد.

اگر علوم انسانی را در این زمینه کانون توجه قرار دهیم و از طرفی ضرورت داشته باشد که این علوم بومی‌سازی شوند، وحدت حوزه و دانشگاه یک موقعیت ویژه به خود اختصاص خواهد داد. درواقع قرارگاهی که بتواند این وحدت را در حوزه دانش به منصه ظهور برساند، حوزه و دانشگاه به‌عنوان دو مرجع علمی هستند. حوزه، مرجع علمی دینی و دانشگاه، مرجع علوم و دانش است؛ البته نه به معنای علم بلکه به معنای دانش؛ اگر به خود اجازه دهیم کلمه علم را در تمام دانش‌های جامعه بشری اطلاق کنیم؛ بنابراین پروژه‌های علمی که بستر مطالعات میان‌رشته‌ای را رقم می‌زنند، به‌ویژه در حوزه علوم انسانی، بهترین وضعیت را برای همکاری بین دو مرجع علمی را شکل خواهند داد.

*همکاری علمی بین دانشگاه و حوزه می‌تواند مسائل جامعه را حل کند

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *