تغییر نگرش معلمان، کلید موفقیت طرح اصلاح روش‌های آموزش

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش محوری معلمان در اجرای طرح «اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری»، گفت: حرکت به سمت یادگیری فعال و مشارکتی نیازمند توافق جمعی معلمان و توانمندسازی آنها از طریق تجربه زیسته است.
تغییر نگرش معلمان، کلید موفقیت طرح اصلاح روش‌های آموزش
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش محوری معلمان در اجرای طرح «اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری»، گفت: حرکت به سمت یادگیری فعال و مشارکتی نیازمند توافق جمعی معلمان و توانمندسازی آنها از طریق تجربه زیسته است.

به گزارش خبرگزاری آنا، نشست تبیینی با حضور رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، و جمعی از همکاران معاونت آموزش ابتدایی شهر تهران به‌عنوان دبیرخانه کشوری طرح «اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری» در سالن جلسات این معاونت برگزار شد.

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در این نشست با تأکید بر نقش کلیدی تغییر نگرش معلمان در موفقیت طرح، اظهار داشت: هدف اصلی ما این است که معلمان به جای روش‌های سنتی، به سمت یادگیری فعال و مشارکتی حرکت کنند. مهم‌ترین عامل موفقیت این برنامه، ایجاد توافق جمعی بین معلمان درباره ضرورت تحول در کلاس‌درس است.

وی یادآور شد: توانمندسازی واقعی معلمان در گرو تجربه زیسته آنهاست؛ همان‌گونه که انتظار داریم معلمان در کلاس، دانش‌آموزان را فعال کنند، خود آنها نیز باید در جریان یادگیری فعال و درگیر باشند.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *