رییس دانشکدهی علمی کاربردی پست و مخابرات، پیرامون دلایل یادگیری الکترونیک برای دانشکده، گفت: کنترل هوشمندانه و مستقل به وسیلهی دانش پذیر، جذب بیشتر منابع آموزشی و عملکرد بهتر آموزشی حوزههای نظری از جمله موارد اهمیت این نوع یادگیری است.
به گزارش خبرنگار سیتنا، دکتر وحید یزدانیان، در دوازدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران (یادا) که در محل دانشکدهی مدیریت دانشگاه تهران در حال برگزاری است، ضمن ارائهی توضیحاتی پیرامون تاریخچهی شکل گیری دانشکدهی پست و مخابرات، گفت: این دانشکده از سال 1309به عنوان مدرسهی عالی پست شروع به فعالیت کرد و پس از گذراندن عناوینی چون مدرسهی عالی پست و تلگراف، اکنون به عنوان دانشکدهی علمی کاربردی پست و مخابرات مشغول فعالیت است و از سال 1390 تاکنون 1500 نفر از این دانشکده فارغ التحصیل شدهاند.